admin2
12 Abr 2011
Clase «Evolución Histórica de los Derechos Humanos»
Oferta de materias y seminarios para primer cuatrimestre 2011
correspondientes a la Maestría en Derechos Humanos y Políticas Sociales
Sociedad Civil y Ampliación de Derechos en Argentina y América Latina
Profesoras a cargo: Gabriela Delamata y Graciela Di Marco.
Fechas: 14, 15 y 16 de abril; 5, 6 y 7 de mayo
Evolución Histórica de los Derechos Humanos
Profesoras a cargo: Diana Maffía, Alumine Moreno y Patricia Gómez.
Fechas: 19, 20 y 21 de mayo; 2, 3, 16, 17 y 18 de junio
Seminario de Estructura y Cambio Social:
Profesores a cargo: Astor Massetti y Eduardo Chávez Molina.
Fechas: 30 de junio; 1, 2, 21 y 22 de julio.
DÍAS Y HORARIO DE CURSADA:
Jueves y viernes de 17:30 a 21:30
Sábados de 9:00 a 14:00.
INSCRIPCIONES:
Hasta 15 días antes del inicio de cada cursada
ARANCELES:
Un pago de 450 pesos por materia y de 350 pesos seminario
INFORMES:
Teléfono:
+54 115983 9539 – Interno Extensión: 977
E-mail: cedehu@unsam.edu.ar
DIRECCIÓN:
Sede Capital: Paraná 145 2º piso
Horario de atención:
de 14:00 a 20:00
El Centro de Estudios sobre Democratización y Derechos Humanos – CEDEHU de la Escuela de Humanidades. Universidad Nacional de General San Martín, tiene como misión promover los derechos humanos y fortalecer la democracia en América Latina mediante la producción de investigaciones teórico-empíricas, el desarrollo de actividades de transferencia y la formación académica de alto nivel y compromiso ético y político con los valores democráticos.
Las actividades del CEDEHU tienen su fundamento en la perspectiva de democratización social, la cual pone el acento en mecanismos participativos tiendan a la transformación del autoritarismo y la desigualdad de poder y recursos en instituciones públicas y privadas, así como en procesos que facilitan la incorporación de actores desplazados en virtud de su género, edad, religión, etnia, etc.
El enfoque de derechos humanos que se sustenta supone una perspectiva compleja orientada no sólo a las convenciones y tratados internacionales, sino además basada en los sujetos de derechos y en sus relaciones. Esta propuesta pone énfasis en la igualdad entre géneros y generaciones, y su núcleo central está constituido por la perspectiva de ampliación de ciudadanía de mujeres y niños/as y adolescentes, en un marco que promueve la articulación entre la ética del cuidado y la ética de los derechos.
