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diálogo

Taller de lectura: El género en disputa, de Judith Butler

 

DEL 13 DE MARZO HASTA EL 26 DE JUNIO

 

De marzo a junio coordinaremos junto a Danila Suárez Tomé, el taller de lectura de «El género en disputa» de Judith Butler en el Centro Cultural Tierra Violeta, modalidad virtual.

Toda la info con fechas detalladas de zoom y aranceles acá

Las nuevas formas de Inquisición y tortura patriarcal

📆 2 de diciembre
⏰ 19.00 horas
📩 Invitamos a participar de esta jornada de intercambio, que se llevará a cabo de manera virtual, para dialogar sobre nuevas formas de inquisición y tortura patriarcal hacia las mujeres, niños, niñas y adolescentes. Falso SAP, revinculaciones forzadas y penalización de madres protectoras.
🔝 Con un gran panel disertante: Dra. Diana Maffia, Mag. Andrea Tuana y Dra. Virginia Berilnerablauer. Modera la Directora de FLACSO Uruguay Carmen Beramendi.
‼️ No se requiere inscripción previa, únicamente debes conectarte el día y hora indicados a las redes de FLACSO Uruguay
autorMarcela Espíndola fecha18 Feb 2019 categoriaactualidad, diálogo comentariosDejá tu comentario

Emociones que perturban en política y en ciencia*

Foto: CEDOC

Emociones que perturban en política y en ciencia. Curiosamente en la historia de un gran amor, la filosofía, las emociones han sido tratadas como amenazantes, como elementos peligrosos, pues interfieren y distorsionan la rectitud del conocimiento que debe ser guiado por la razón. También han sido atribuidas como condición característica a las mujeres: por ser seres primordialmente emocionales, ellas eran privadas del acceso a la racionalidad y con ello a la ciudadanía, al conocimiento científico y a la autonomía moral. 

Pueden leer más en mi columna dominical del pasado 17 de febrero como Defensora de Género en Perfil, acá. 

autorMarcela Espíndola fecha16 Nov 2018 categoriacultura, diálogo, Paridad comentariosDejá tu comentario

La Noche de la Filosofía en el CCK

La Noche de la Filosofía se realizó el 30 de junio de 2018, en la que reconocides pensadores se reunieron con la ciudadanía en un espacio especialmente dedicado al intercambio de ideas y la reflexión.

Comparto mi participación que se emitirá pronto por Canal Encuentro.

La ESI en la Ciudad

Les dejo esta interesante nota sobre la Educación Sexual Integral en la Ciudad de Buenos Aires, escrita por Luciana Peker para Las/12 y publicada el pasado 21 de septiembre.

Con nosotres, no

Educacion | Un proyecto de ley que intenta ampliar la Educación Sexual Integral (ESI) se transformó en la nueva campaña de los grupos antiderechos que ahora reclaman la propiedad privada sobre sus hijos e hijas para que nadie “se meta” en su educación, intentando quitarles un derecho que les pertenece. La ministra de Educación porteña Soledad Acuña, sin embargo, advierte que la ley se tiene que cumplir y que esa no es decisión de padres o madres. En la práctica, una encuesta revela que el 78 por ciento de los y las docentes de CABA trabajó la ESI durante 2017.
Imagen: Joaquín Salguero

La Educación Sexual Integral es una ley, no una opción, ni un debate. Pero, frente al embate de sectores conservadores que pretenden derogar la obligación de enseñar en colegios privados y públicos, laicos y religiosos, desde el jardín de infantes y hasta el nivel terciario las herramientas para prevenir y detectar el abuso sexual en la infancia; el embarazo no buscado; la discriminación a lesbianas, gays, travestis y trans; los trastornos alimentarios derivados de estereotipos de belleza y la violencia de género en los noviazgos (entre otras cosas), se convoca a defender la Educación Sexual Integral, el 4 de octubre, en el Congreso de la Nación, a doce años de la aprobación de la norma.

En el debate sobre la Interrupción Voluntaria del Embarazo los argumentos conservadores se llenaban la boca con que el aborto no era necesario, que lo que se necesitaba era promover la educación sexual (así lo dijo Mirtha Legrand en su pelea televisiva con Jimena Barón en donde repetía que estaba en contra del aborto y a favor de la educación sexual, pero que los abusos sexuales en la Iglesia no eran graves porque “eso paso siempre”). Sin embargo, una vez frenada la ley, los sectores reaccionarios, en la misma clave que grupos evangélicos y conservadores en Latinoamérica y Europa, pretenden frenar o no cumplir con la ley 26.150 de Educación Sexual Integral (ESI).

Sus lemas son “Con mis hijos no te metas” y “Los hijos son de los padres”. No son palabras sueltas, sino copiadas y pegadas de agrupaciones religiosas y transfóbicas de España, Brasil, Colombia y Perú. Intentan hacer retroceder el gran logro de la ESI: derribar la idea de propiedad privada de niños y niñas. Ahora los padres y las madres no pueden decidir que sus hijos e hijas no reciban Educación Sexual Integral (aunque están llegando cartas a escuelas para que determinados chicos y chicas no asistan o se retiren de clases con contenido de ESI) porque está consagrado como el derecho de alumnos y alumnas a recibir contenidos válidos, científicos, incorporados por los manuales de ESI del Ministerio de Educación de la Nación y no como una decisión de sus progenitores. A partir del 2006, con la aprobación de la ESI, la patria potestad quedo por debajo del derecho a conocer sobre su cuerpo, sus derechos y deseos de chicas y chicos. Y eso no tiene vuelta atrás.

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